Blockflöte
Im Zentrum meines pädagogischen Handelns steht stets ein respektvoller und empathischer Umgang mit Menschen, der eine vertrauensvolle Lernathmosphäre schafft.
MUSIKALISCHER WERDEGANG
- Frühe musikalische Prägung im Elternhaus durch gemeinsames Singen und Musizieren
- Instrumentale Ausbildung im Grundschulalter mit Unterricht in Blockflöte und Klavier
- Aktive Teilnahme an schulischen Musik-AGs, Vokal- und Instrumentalensembles bis zum Abitur
- Lehramtsstudium für Gymnasien in Physik und Geographie bis zum Vordiplom
- Entscheidung der Neuausrichtung der beruflichen Laufbahn in Richtung Musikpädagogik: Ausbildung zur Lehrkraft an Musikschulen
- Seit 1993 Unterrichtstätigkeit an verschiedenen Musikschulen, Kinderpflegeeinrichtungen, Kindergärten und allgemeinbildenden Schulen, daher vielseitige Praxis im Einzel-, Gruppen- und Klassenunterricht mit unterschiedlichen Altersgruppen
ENGAGEMENT IM SCHULISCHEN UND AUßERSCHULISCHEN BEREICH
- vielfältige musikalische und szenische Praxis durch Mitwirkung in Ensembles, Chören und Theaterprojekten, auch in leitender Position.
- musikalische Begleitung und Ausrichtung von Gottesdiensten und kirchlichen Festen
- langjähriges Mitglied der WEIßENBURGER STADTPFEYFEREI
ZUM EIGENEN PROFIL
- Erfahrung in Ensembleleitung, Organisation von Vorspielen und Auftritten ( Altenheime, Weihnachtsmärkte, Schulveranstaltungen, Festakte, Jubiläumsveranstaltungen, Kulturevents)
- Schaffung musikalischer Auftrittsmöglichkeiten für Schüle*innen zur Förderung von Selbstvertrauen und Motivation
- Erfolge sichtbar durch:
a) Leistungsprüfungen, Wettbewerbe (Jugend musiziert)
b) individuelle Fortschritte der Schüler*innen: auch kleine Schritte als wichtige Erfolgserlebnisse
c) pädagogischer Fokus: wertschätzende Begleitung, individuelle Förderung, Freude am Musizieren